承汉韵歌风育时代新人——沛县歌风小学“一训三风”铸魂育人

文化是学校的根与魂。沛县歌风小学立足汉文化发源地深厚底蕴，紧扣立德树人根本任务，凝练形成以“歌风”为灵魂、“四爱”为纲领的“一训三风”文化体系，将历史根脉、教育初心与时代要求融为一体，为学校高质量发展注入持久精神动力。

“歌风励行，至善日新”凝练了学校精神的核心要义。“歌风”溯源刘邦《大风歌》，承载雄浑气魄与家国情怀，彰显昂扬向上、弘美向善的文化底蕴；“励行”倡导知行合一，引领师生把“爱身、爱家、爱校、爱国”内化于心、外化于行；“至善”坚守育人之本，追求品德与学识的完美境界；“日新”取自经典，激励师生日日精进、守正创新。八字校训，既承续古贤哲思，亦彰显时代担当。

“力行”强调实干笃行，把理念落于实践；“致远”引导师生胸怀家国、志存高远。校园整体彰显和谐共生、文明雅致，师生关系融洽，家校紧密联动，儒雅之风蔚然成荫；全校上下同心同德，文雅向善，脚踏实地，追求卓越，共同构筑起一个温暖向上的育人家园。

“弘道”要求教师传承汉韵文明、赓续文化根脉，以德立身、以行示范，在教育教学中坚守正道初心，厚植师德风范；“润心”则突出以爱育人，既专注启迪学生智慧、夯实综合素养，同时又注重呵护学生身心健康、培育家国情怀。全体教师以饱满的工作热情和高尚的职业操守，自觉担当学生成长道路上的引路人与美好风尚的传播者。

“乐学”重在激发学生的内在兴趣，把学习变成一场快乐的旅程，鼓励学生勤思善悟、勇于实践；“有恒”旨在塑造学生坚忍不拔的意志，引导其在面对任何事情时都能锲而不舍、持之以恒。学生们在愉悦的学习氛围中汲取知识，在扎实的实践锻炼中收获成长，逐步形成健全的人格素养与良好的行为习惯。

沛县歌风小学“一训三风”体系特色鲜明、内涵丰富。全程贯穿“歌风”符号，深度深度融入沛县汉文化地域基因；全面紧扣“四爱”主线，将情感认同转化为实际行动，实现思想引领与实践养成的有机统一；全域覆盖五育并举，整体设计覆盖全域、契合新时代育人要求，表述凝练工整，朗朗上口，易于师生记忆与践行，兼具文化厚度与实践导向。

文以载道，以文化人。下一步，沛县歌风小学将继续以“一训三风”为引领，深耕汉韵文化，践行“四爱”理念，全力培育身心健康、孝亲睦邻、勤学乐群、胸怀天下的歌风好少年，让校园成为传承经典、唱响新风、培育栋梁的幸福摇篮！