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沛县杨屯中学创建于1958年，坐落在风光秀美的微山湖畔。校园环境优雅、设施完备，是一所教育管理规范、人文底蕴深厚的江苏省教育现代化示范初中。学校扎根乡土教育沃土，以“精益求精、至善至美”校训为引领，秉持“崇德合作、求实创新”的校风，“严谨敬业、博学爱生”的教风，“自主合作、勤奋探究”的学风，构建起层次清晰、内涵深厚的校园文化体系，让“一训三风”融入教育教学全过程，铺就乡村学子成才之路。
“精益求精，至善至美”是杨屯中学全体师生共同的价值追求。“精益求精”要求师生摒弃浮躁敷衍，时刻保持严谨细致的态度，深耕细节、打磨自我；“至善至美”则锚定育人终极目标，引导师生向善向美，追求品德、学识、言行全方位的完善。多年来，学校将校训融入教学实践，使其不再是停留于墙上的标语，而是内化于心的行为准则。
“崇德合作，求实创新”构筑起校园和谐发展的精神底色。“崇德”为先，学校常态化开展师德师风学习、德育主题教育，厚植师生家国情怀与道德根基；“合作”为径，年级组统筹跨学科教研，班级推行小组互助管理，教职工分工协作，凝聚教育合力。坚守“求实”底线，不搞形式化教学，立足学生学情设计分层课堂；激发“创新”活力，推动学科课堂改革，打造趣味实践课堂、课后延时特色活动，让乡村校园焕发全新生机。
“严谨敬业，博学爱生”是杨屯中学教师队伍的真实写照。学校定期开展集体备课、公开课、政绩观专题学习，要求教师恪守严谨治学准则；全体教师始终保持终身学习的自觉，广泛涉猎学科知识、育人方法，以博学视野拓宽学生眼界；秉持爱生初心，平等对待每一名学生，用耐心与责任心守护学生成长，用温情搭建起师生连心桥。
“自主合作，勤奋探究”重塑乡村学子的学习姿态。学校通过推行小组合作课堂，引导学生摒弃被动依赖，主动投入课前预习、课堂互动，以合作交流破解学习难题。引导师生惜时善思，于围坐研讨中积淀学识，在社团拓展中求索自然与人文之趣；学校鼓励学生跳出课本主动探究，彻底扭转被动学习模式，培育勤学善思、乐于求索的优良学风。
风成于上，俗化于下。沛县杨屯中学以“一训三风”为文化抓手，把精神力量转化为育人实效。优良校风滋养师德师风，优良教风带动纯正学风，三者相辅相成、同向发力，让乡村校园既有严谨治学的底色，又有向善向美的温度。未来，杨屯中学将持续深耕校园文化建设，让“精益求精，至善至美”的初心代代相传，以优良“一训三风”为羽翼，培育更多有品德、有学识、有担当的新时代乡村青少年。
来源：沛县新闻广播
